Llistar TÃtols
S'han trobat 3604 Ãtems
Llistant Ãtems des de 1525 a 1550:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
24 octubre 2014 |
Una facultat de lletres per a les humanitats del segle XXI |
Antich, Xavier
; Lozano, Josep Maria
; Terricabras, Josep Maria
|
|
agost 2023 |
La farà ndula, un recurs educatiu per a la construcció de la identitat cultural de l’alumnat de 6è de primà ria de l’escola Sant Roc d’Olot |
Romero Cano, Marc
|
|
|
juliol 2020 |
El feedback verbal docent com a eina per millorar l’aprenentatge de l’alumne a les sessions d’educació fÃsica |
Garcia Guich, Aida
|
|
|
juny 2020 |
Fer filosofia a Educació Infantil |
Dilmer Perujo, Jordina
|
|
|
juny 2022 |
Fer land art per tenir cura del medi ambient: les arts integrades en el currÃculum |
Portas Tribulietx, Ona
|
|
|
setembre 2022 |
Figueres-Girona-València-Madrid: Una aproximació a l’educació secundà ria de la segona meitat del segle XIX a partir de l’estudi comparatiu de quatre escenaris |
Rodriguez Pont, MartÃ
|
|
|
juliol 2013 |
Finances i literatura: la lectura de ficció com element formatiu en els estudis de finances |
Bosch Badia, Maria Teresa
; Montllor i Serrats, Joan
; Panosa Gubau, Anna M.
; Tarrazón Rodón, Ma. Antonia
|
|
|
|
Finances i literatura: la lectura de ficció com element formatiu en els estudis de finances |
Bosch Badia, Maria Teresa
; Montllor i Serrats, Joan
; Panosa Gubau, Anna M.
; Tarrazón Rodón, Ma. Antonia
|
|
|
juny 2011 |
Fitxa d’avaluació de la prà ctica docent. Reflexió sobre la pròpia acció i el desenvolupament de competències professionalitzadores |
CallÃs i Franco, Josep
|
|
|
juny 2011 |
Fitxa d’avaluació de la prà ctica docent. Reflexió sobre la pròpia acció i el desenvolupament de competències professionalitzadores |
CallÃs i Franco, Josep
|
|
|
juliol 2013 |
Fomentar el aprendizaje activo y colaborativo a través del uso de las herramientas 2.0 en el máster universitario en profesorado de educación secundaria. Una experiencia desde la Universidad de Zaragoza |
Falcó Boudet, José MarÃa
; Larraz Rábanos, Natalia
; Huertas Talón, José Luis
|
|
|
|
Fomentar el aprendizaje activo y colaborativo a través del uso de las herramientas 2.0 en el máster universitario en profesorado de educación secundaria. Una experiencia desde la Universidad de Zaragoza |
Falcó Boudet, José MarÃa
; Larraz Rábanos, Natalia
; Huertas Talón, José Luis
|
|
|
2020 |
Fomentar connexions amb la natura |
Heras Colà s, Raquel
; Waite, Sue
; Morgan, Alun
; Haukka, Anna
; Pilke, Elina
; Salin, Maria
; Ruset Font, Carme
; Candeias Pimenta, Raúl
; Putrle, Dejan
; Bachero Pont, Xavier
; Llover Colom, Maria
; Eskelinen, Matti
; Corbino, Marie
; Vilalta CubÃ, Mireia
; Guillaumes Vila, Maria Teresa
; Vila Coma, Joan
|
|
|
juny 2005 |
El Fons documental de Jordi Verrié i Faget, una aportació a la història de l’educació catalana |
Padrés Brugué, Isabel
|
|
|
El Fons documental de Jordi Verrié i Faget, una aportació a la història de l’educació catalana |
Padrés Brugué, Isabel
|
|
|
setembre 2011 |
Força i violència en educació social: la bufetada com a mesura de correcció entre els adolescents |
Bernatallada Barceló, Raül
|
|
|
|
Força i violència en educació social: la bufetada com a mesura de correcció entre els adolescents |
Bernatallada Barceló, Raül
|
|
|
juny 2011 |
I fora del taller, com comença la meva carrera artÃstica? Un viatge creatiu |
Figueras Ferrer, Eva
|
|
|
juny 2011 |
I fora del taller, com comença la meva carrera artÃstica? Un viatge creatiu |
Figueras Ferrer, Eva
|
|
|
2005 |
Forjar un home, modelar una dona |
Subirats, Marina
|
|
|
11 desembre 2014 |
Forjar un home, modelar una dona |
Subirats, Marina
|
|
|
|
Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinà ria |
Vila Torrent, Sònia
|
|
|
juny 2010 |
Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinà ria |
Vila Torrent, Sònia
|
|
|
|
Formació d’educadors en ciutats històriques en el marc de l’educació per a la sostenibilitat. Estudi de cas del Programa d’educació ambiental i coneixement de la ciutat de Girona |
Medir i Huerta, Rosa M.
|
|
|
11 maig 2007 |
Formació d’educadors en ciutats històriques en el marc de l’educació per a la sostenibilitat. Estudi de cas del Programa d’educació ambiental i coneixement de la ciutat de Girona |
Medir i Huerta, Rosa M.
|
